Malaysia telah mencapai kejayaan sejak kemerdekaan melalui peluasan akses kepada pendidikan dan peningkatan standard, terutama dari segi penguasaan literasi dan penyertaan murid di sekolah. Walaubagaimanapun, jurang pencapaian antara sekolah bandar dan luar bandar, murid lelaki dan perempuan, serta jurang pencapaian berdasarkan latar belakang sosioekonomi masih signifikan dan menjadi penyebab jurang ekuiti yang besar.
Read more ...
Ybhg. TUAN HAJI AMINUDIN BIN ADAM, Pengarah Bahagian Pengurusan Sekolah, telah dilantik sebagai Timbalan Pengarah Pelajaran Malaysia (Operasi Pendidikan) yang baharu, menggantikan YBhg. Dato' Haji Ahmad Tajudin bin Jab yang bersara.
1. Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) lngin memaklumkan YBhg. Datuk Dr. Amin Senin telah dilanlik sebagal Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia yang ke-16 berkuatkuasa pada 19 Oktober 2017 bagi menggantlkan YBhg. Tan Sri Dr. Khair Mohamad Yusof yang telah bersara.
Penandaarasan merupakan kaedah yang telah digunakan sekian lama oleh individu, kumpulan mahupun organisasi untuk tujuan penambahbaikan prestasi masing-masing. Sejak dahulu lagi kemajuan telah dapat dicapai menerusi proses penandaarasan ini di mana penelitian dibuat ke atas pihak yang lebih maju dan idea-idea dipinjam, diubahsuai dan dilaksanakan di organisasi sendiri. Dalam tahun 70'an pihak pengurusan memberi tumpuan kepada proses penambahbaikan secara berterusan dan ini mencetus kesedaran bahawa kecemerlangan sesuatu output itu banyak bergantung kepada proses-proses yang terlibat dalam penghasilannya.
Bahagian Satu: Falsafah Coaching SIPARTNERS+
Pegawai SIPartners+ berpegang teguh kepada bentuk coaching yang memberi penghormatan kepada kepimpinan sekolah (orang dicoach / ODC) sebagai pakar dalam kehidupan dan kerja mereka dan percaya bahawa setiap ODC adalah kreatif, pintar akal, dan menguasai banyak perkara. Berdiri di atas asas ini, tanggungjawab coach adalah untuk:
1) Meneroka, menjelas, dan menjajar dengan apa yang ODC mahu capai;
2) Menggalakkan penemuan sendiri oleh ODC;
3) Membangkitkan supaya ODC untuk menghasilkan strategi dan penyelesaian;
4) Mempertahankan tanggungjawab dan kebertanggungjawaban ODC;
Penulisan ini dibuat berdasarkan buku “The Five Levels Of Leadership” yang di tulis oleh John Maxwell. John Maxwell telah menjelaskan dengan panjang lebar mengenai Lima Tahap Kematangan Kepimpinan, bermula dari kepimpinan berasaskan kepada kedudukan (Tahap 1) hingga pemimpin tersebut dapat dibangunkan menjadi seorang pemimpin berasaskan penghormatan (Tahap 5). Dalam buku tersebut Maxwell menjelaskan mengapa setiap organisasi memerlukan lebih banyak pemimpin Tahap 5 dan bagaimana setiap individu boleh dibantu untuk sampai ke tahap tersebut.